中央党的建设工作领导小组印发《关于学习贯彻习近平党建思想的通知》，要求深刻领会“坚持用党的创新理论凝心铸魂”是党的思想建设的根本任务之一。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央聚焦长期执政马克思主义政党建设重大命题，系统形成习近平党建思想，实现马克思主义建党学说中国化时代化的新飞跃。中国共产党人精神谱系是中国共产党历经百年风雨而生生不息的精神命脉，为新时代推进党的建设新的伟大工程提供丰厚滋养。深学笃行习近平党建思想，坚持用党的创新理论凝心铸魂，深度开掘中国共产党人精神谱系所蕴蓄的真理力量、革命勇气与为民初心，深刻回应了建设长期执政的马克思主义政党这一重大时代课题，为新时代立党固本、兴党聚力、强党铸魂提供了源源不竭的精神动能与理论滋养。

以真理铸魂固本，夯实立党兴党强党的信仰根基

真理信仰是共产党人的精神支柱，是中国共产党人精神谱系的核心要义。百年党史淬炼的伟大建党精神，以“坚持真理、坚守理想”为首要内涵，衍生出井冈山精神、长征精神、延安精神等一系列精神形态，构建起一脉相承、与时俱进的红色精神体系，为习近平党建思想筑牢信仰基石。

中国共产党人精神谱系是滋养党员干部牢记初心使命、补足精神之“钙”的宝贵矿藏。回望百年征程，不同历史时期的精神丰碑，生动诠释了中国共产党人对马克思主义真理的执着坚守。风雨如磐的革命年代，方志敏以头颅可断、信仰不移的铮铮铁骨，诠释了对马克思主义真理的绝对忠诚。艰苦创业的社会主义建设时期，铁人王进喜以拼命实干、为国担当的奋斗姿态，彰显了坚守理想的坚定信念。改革先锋孔繁森两度进藏，扎根雪域高原为民解忧，把生命献给边疆发展与民族团结，彰显了共产党人扎根基层、担当作为的为民情怀。驻村第一书记黄文秀放弃城市优渥生活，扎根百色深山带领群众脱贫致富，将青春与生命奉献给乡村振兴事业，生动诠释新时代党员干部践行初心、扎根人民的使命担当。新时代党的建设始终把思想建设作为基础性工程，始终以真理信仰为底色，深耕中国共产党人精神谱系，从真理脉络中坚定前行方向，牢牢夯实立党兴党强党的思想信仰根基，确保全党在复杂变局中思想统一、意志坚定、步调一致，推动习近平党建思想落地生根、见行见效。

以革命勇气淬炼品格，锻造立党兴党强党的锐利武器

自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，这是从长期实践探索中得出的结论。勇于自我革命、全面从严治党是中国共产党人精神谱系的鲜明标识，更是习近平党建思想的核心要义。百年大党历经风雨洗礼而始终生机蓬勃、久经考验而永葆先进纯洁，根本在于我们党始终坚守刀刃向内的革命自觉、保持守正创新的革新魄力。从遵义会议拨乱反正、挽救党和革命事业，到延安整风淬炼思想、净化党风，从西柏坡时期“两个务必”的政治警醒、拒腐防变，到新时代全面从严治党的系统性重塑、整体性提升，中国共产党人精神谱系为习近平党建思想筑牢了坚实历史根基。

我们党立足长期执政的历史方位，以习近平党建思想为根本遵循，以非凡政治勇气和战略定力纵深推进全面从严治党，打出一套制度化的自我革命组合拳，常态化推进党风廉政建设和反腐败斗争，取得了显著成效。依托中国共产党人精神谱系的深厚滋养，我们党成功破解大党独有难题，探索出长期执政条件下依靠自我革命跳出历史周期率的科学路径，持续锻造忠诚干净担当的高素质执政骨干队伍，推动百年大党在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高中永葆生机活力、夯实执政根基。

以为民初心厚植根基，凝聚立党兴党强党的力量源泉

江山就是人民，人民就是江山。人民至上是中国共产党人精神谱系一以贯之的鲜亮底色，也是习近平党建思想贯穿始终的价值主线。百年以来，我们党始终秉持不负人民的初心使命，在救国、兴国、富国、强国各阶段淬炼中孕育生成一批植根群众、服务群众、造福群众的精神形态，构筑起一脉相承、与时俱进的为民品格。

从革命年代张思德对党忠诚、甘于奉献的为民精神，到社会主义建设时期雷锋舍己为公、大爱无私的奉献精神，焦裕禄扎根兰考、心系百姓的公仆精神，再到新时代脱贫攻坚一线广大党员干部迎难而上、为民纾困的攻坚精神，一代代英模人物的生动事迹诠释中国共产党人精神谱系蕴含的为民内核，生动回答了习近平党建思想“我是谁、为了谁、依靠谁”的重要命题。

精神永续，薪火相传；初心如磐，笃行致远。在新的赶考路上，深入学习贯彻习近平党建思想，要求我们必须持续深挖中国共产党人精神谱系的时代价值，坚持以真理信仰铸魂、以自我革命强体、以为民初心固本，推动精神滋养转化为全面从严治党的实践效能，不断把新时代党的建设新的伟大工程引向深入。立足发展实际，我们要自觉以习近平党建思想为根本遵循，传承红色血脉、弘扬伟大精神，以高质量党建引领高质量发展，使精神谱系所蕴含的理想信念、革命品格与人民情怀深度融入管党治党全过程，以精神伟力夯实习近平党建思想在基层落地生根的实践根基，让百年大党永葆生机活力，为区域经济社会高质量发展、为中华民族伟大复兴贡献更大力量。（曾永安）

[作者单位：咸阳师范学院马克思主义学院；本文系教育部项目：中国共产党人精神谱系融入思想政治理论课教学的逻辑理路及其机制研究（22JDSZK094）阶段性成果]

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